隨著教育公平理念的深入推進，如何打通服務群眾的“最后一公里”，讓優質教育資源真正惠及每一個家庭，已成為社會各界關注的焦點。在這一背景下，“教育資源進居委進家庭”的創新模式應運而生，它不僅將教育服務延伸至社區基層，還通過專業的教育咨詢服務，為居民提供個性化、便捷化的學習支持。

一、教育資源進居委：構建社區教育服務網絡

社區居委會作為基層治理的重要單元，是連接政府與群眾的橋梁。通過將教育資源引入居委會，可以建立覆蓋廣泛的教育服務網絡。具體措施包括：在居委設立教育咨詢點，定期組織專題講座、親子活動和學習小組；整合線上線下資源，提供圖書借閱、在線課程和技能培訓等服務；鼓勵退休教師、大學生志愿者參與社區教育，形成多元化的支持體系。這種模式不僅方便居民就近獲取教育資源，還增強了社區的凝聚力和文化氛圍。

二、教育資源進家庭：實現個性化學習支持

家庭是孩子成長的第一課堂，也是終身學習的基礎環境。推動教育資源進家庭，關鍵在于提供針對性的教育咨詢服務。例如，通過入戶走訪或線上平臺，專業顧問可以為家長分析孩子的學習需求，推薦適合的教材、課程或學習方法；針對特殊群體，如留守兒童或殘障兒童，提供心理輔導和個性化教育計劃；結合智能技術，開發家庭學習APP，幫助家長實時跟蹤孩子的學習進度。這種服務不僅提升了家庭教育質量，還促進了親子關系的和諧發展。

三、教育咨詢服務：打通最后一公里的關鍵

教育咨詢是連接資源與需求的核心環節。在“最后一公里”服務中，咨詢服務的專業化至關重要。咨詢人員應具備教育心理學、課程設計等專業知識，能夠準確評估家庭需求；建立反饋機制，及時調整服務內容，確保資源有效利用；加強宣傳推廣，提高居民對教育服務的認知度和參與度。通過持續優化咨詢流程，我們可以讓更多家庭享受到公平、優質的教育機會。

推動教育資源進居委進家庭，并輔以專業的教育咨詢服務，是打通服務群眾“最后一公里”的有效途徑。這不僅需要政府、社區和家庭的共同努力，還需借助科技手段和社會資源的整合。我們應進一步擴大服務覆蓋范圍，提升服務質量，為實現教育公平和全民終身學習貢獻力量。